廣州白云山制藥總廠舉辦通訊員培訓(xùn)會(huì)
                               ——寫好文稿的“136”戰(zhàn)略
     為不斷提升企業(yè)通訊員的寫作能力和整體宣傳水平，真正發(fā)揮宣傳工作“對(duì)內(nèi)凝聚人心鼓舞斗志，對(duì)外提升形象樹立品牌”的作用，2011年7月21日，廣州白云山制藥總廠再次邀請廣藥集團(tuán)資深新聞專家黃巧華主任，為全廠通訊員帶來一場精彩的培訓(xùn)課。各部門通訊員積極參與了本次培訓(xùn)。
      本次培訓(xùn)方式新穎，現(xiàn)場氣氛生動(dòng)活潑。黃主任巧妙地采用了互動(dòng)、啟發(fā)、體驗(yàn)等教學(xué)方式，結(jié)合多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從寫作的字、詞、句、典故等基本要素講起，通過發(fā)動(dòng)學(xué)員現(xiàn)場組詞、造句、猜謎、趣味對(duì)聯(lián)、現(xiàn)場寫作等，極大地調(diào)動(dòng)了大家參與學(xué)習(xí)的積極性。踴躍參與的學(xué)員還可通過積分，獲得黃主任為大家?guī)淼莫?jiǎng)品《最新公文寫作實(shí)用大全》。精辟的講解、恰到好處的詮釋、臺(tái)上臺(tái)下的積極互動(dòng)，讓各位學(xué)員在輕松活潑的氣氛中體驗(yàn)了寫作的魅力、把握了寫作的精髓。最后，黃巧華主任特別傳授了寫好文稿的“136”戰(zhàn)略：一個(gè)中心——提高廣藥集團(tuán)軟實(shí)力；三大重點(diǎn)——適應(yīng)環(huán)境、滿足需求、解決問題；六大策略——好學(xué)、常讀、巧思、善改、會(huì)問、頓悟。
      總廠黨委書記周志魁還特別親臨現(xiàn)場，感謝黃主任帶來的精彩課程。周書記結(jié)合自己近期參加廣藥集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的體會(huì)，特別強(qiáng)調(diào)了“光學(xué)不練是假把式”，鼓勵(lì)各位學(xué)員將學(xué)到的方法運(yùn)用到實(shí)際寫作中，要求各位通訊員會(huì)后就此次培訓(xùn)提交新聞報(bào)道，把握新聞寫作的高度及時(shí)效性原則，通過多寫、多練真正發(fā)揮培訓(xùn)的作用，為總廠的企業(yè)文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)結(jié)束后，多位學(xué)員“勤學(xué)、多練”，在實(shí)踐中體會(huì)寫好文稿的“136”戰(zhàn)略，積極提交了本次培訓(xùn)的新聞報(bào)道。
  
   通訊員作品選登：
                通訊員怎樣寫好文稿
                     ——記廣州白云山制藥總廠第二期通訊員培訓(xùn)班
                                倉儲(chǔ)部  林浩榮
    2011年7月21日下午14點(diǎn)在總廠第一會(huì)議室，行政部主辦的“廣州白云山制藥總廠第二期通訊員培訓(xùn)班”正式開始，經(jīng)過主辦方的精心安排，總廠以部門為單位的通訊員全部到齊，此次培訓(xùn)班邀請到了廣藥集團(tuán)黃巧華老師作為主講人，黃老師有豐富專業(yè)知識(shí)和多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓與會(huì)的學(xué)員受益非淺?？倧S領(lǐng)導(dǎo)周書記，行政部趙部長，也都到會(huì)參加。
     隨著企業(yè)的快速發(fā)展和宣傳工作的深入開展，通訊員隊(duì)伍的建設(shè)顯得尤為重要，要干事就需要有人才，沒有專業(yè)的人才，也要有業(yè)余的人才，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由業(yè)余向?qū)I(yè)發(fā)展，我們的工作就可以開展得有聲有色，蒸蒸日上，也正是秉著學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高的思路，總廠領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法，為各部門業(yè)余通訊員創(chuàng)造合適的學(xué)習(xí)條件，此次培訓(xùn)就是這一思路的又一見證。
    培訓(xùn)班上，黃老師運(yùn)用了新的教學(xué)方法，以啟發(fā)式提問、互動(dòng)式交流、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，定規(guī)則、多動(dòng)腦、多動(dòng)嘴、多動(dòng)手讓學(xué)員都能緊跟老師的節(jié)奏，這些方法得到了學(xué)員的積極參與也讓人有目耳一新的感覺。黃老師講課的內(nèi)容包括了作為一名通訊員的基本素質(zhì)，寫作的立場、角度，詞匯的應(yīng)用，句子的組成，文稿的要素，通知、通訊文稿模板的應(yīng)用，還分享了“自滿的故事”“日本人包餃子的故事”。還特別分享了寫好文稿的 “一個(gè)中心——提高軟實(shí)力”、三個(gè)步驟“ 適應(yīng)環(huán)境、滿足需求、解決問題”、六個(gè)方法“好學(xué)、巧思、善改、常讀、會(huì)問、頓悟”的136戰(zhàn)略，點(diǎn)到之處精辟、科學(xué)，讓學(xué)員們茅塞頓開。
     課后周書記發(fā)表了簡短講話，對(duì)黃老師的精彩授課表示感謝，也分享了最近接受內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的心得以及日常工作中如何設(shè)身處地做好知識(shí)收集的方法。
培訓(xùn)班在熱烈的掌聲中完滿結(jié)束。